中学图书馆

研究资源

研究资源

8个物品清单。

  • 四年级规定的项目资源

    这里有四年级的推荐资源的国家导游项目:

    在哪里可以找到无版权图片

    • 谷歌图片搜索 - 点击工具和变化标示为可重复或标记为可使用和修改 
    • 维基共享资源  - 还是检查,看看是否有权利来分享

    样品演示幻灯片

    样品呈现脚本

    书籍在图书馆

    • 有什么了不起? !系列
    • 在特定国家或城市的个人冠军
    数据库和在线百科全书

    网站

  • 城市项目的第五grade-博物馆

    使用资源下列百科全书数据库:

    世界图书 

    全书学术
  • 六年级的图形项目的在线资源

    选题

    没有一个单一的议题解决的时候了。在考虑了几个不同的主题探索资源。  
    最困难的数据,以发现可能将成为“潮流”的数据(折线图。)首先尝试查找的信息。如果不能满足这一要求,可以考虑更改或修改你的话题。

    建议的关键字

    这里有一些关键字,试图通过搜索引擎查找信息时,你可能会发现有用:
    统计年鉴,事实,事实表,趋势,每年,每季度,年度,年度报告,调查,民意测验,组织(S),联想(S),记录,工会(S)

    搜索引擎技巧

    布尔运算符 - 和,或,不(在谷歌,并且暗示;或者可以使用;及不被表示为负 - 号),和“引号”(短语搜索。)
    样品搜索字符串:雷神“开放日”的销售 - “黑暗的世界”

    一个有用的数据库
    搜索特定公司的销售数据,员工的发展趋势,不同公司的比较图表和信息,而无需特定的行业。 

    选择网站

     
  • 六年级的希腊节日独白


    bbin游戏官网图书馆的在线搜索服务
    先进的操作方法指南
    对于六年级的希腊神话中的独白
     
    如何才能到bbin游戏官网图书馆发现服务


    导航 //library.dalton.org选择中等学校的图书馆,并点击搜索目录。

    现在你已经准备好进行您的搜索!


    如何有效利用图书馆bbin游戏官网发现服务
     
    开始了广泛而简单的搜索你的性格。 
     
    如果您的结果中包含一个研究启动,你一定要在整体阅读并点击链接到有关连人物或事件的其他文章。

    如果你看到一些结果是不是真的达到目标,你应该使用布尔运算符(AND,OR,NOT“”),以微调搜索。

    通过侧边栏上的限制器进一步限制搜索结果。一个有用的选项是通过出版物限制搜索结果。  


    以下出版物是6年级希腊神话中的独白项目非常有用:

    • 塞勒姆按百科全书
    • 文学的塞勒姆按百科全书
    • 全书百科全书
    • 大英百科全书在线
    • 牛津同伴古典文明(1版。)
    • 牛津伴侣到世界的神话
    • 的参考和暗指牛津词典(第3版)  
    • 古典世界的牛津字典
    • 谁在古典世界是谁
    • 哥伦比亚电子百科全书,第6版。
    • 世界神话的字典

    这些都是一些网站,你可以使用。不要忘了网站在谷歌搜索的命令!
  • 7 grade-科学研究

    在进行调查时,跟随 处理:
    TOPIC质疑
    Identify和评估资源
    G粥信息,并引用
    Execute产品
    R影响及其与修改

    对于这个项目,我们推荐以下数据库:

    访问科学
    科学在上下文中
    Health & Wellness Resource Center
    科学在线
    科学杂志

    如果使用的是网站的信息,你必须评估的源泉!使用wwwdot来帮助你:
    W浩是负责信息?权威?
    W母鸡没有他们写呢?
    WHY他们写呢?
    DOES它满足我的需求?
    O该网站的rganization?
    To使用或不使用?

    您正在使用该项目的APA引文styel。你必须为每个信息源的引用,图片使用,你必须在文本的引文包括在你的写作信息。  点击这里 访问我们的APA指导。  

    APA在文内引用功课: //goo.gl/forms/vxm0ntpnzdjtpxna3


  • 八年级历史纸张资源

  • 中学理科/健康数据库

  • 研究的t.i.g.e.r.办法!

    在bbin游戏官网,我们使用t.i.g.e.r.在进行研究时,研究的过程。 

    T =话题追问
    这是一段被拨到集思广益,并要求大的问题给予研究的热点时间 - 在团体或个别学生。 

    I =识别和评估资源
    每个研究人员必须找出双方相关人士也评价这种来源的有效性,权威性和及时。

    G =收集和引用信息
    这是读书,看,听,记笔记,源记录等相

    E =执行的产品
    研究者synthizes并组织所有最终产品的收集和核实的信息:无论是纸张,纪录片,或任何其他类型的项目。

    R =反射和修改
    研究人员重温了研究过程中的各个阶段,以完善和修订的最终产品。研究人员还评估改善的流程及注意事项点为今后的研究项目。 
212.423.5200 | info@dalton.org
(K-3)53 91东大街,纽约,纽约10128
(4-12)108东大街89,纽约,纽约州10128